【个人简介】：李向武，男，吉林辽源人，中共党员，副教授、硕士研究生、青年教师导师，毕业于吉林师范大学。曾作为访问学者被国家公派到英国阿伯丁大学进行学术研究，从事英语写作与教学研究工作。主编出版的《英语学术论文写作教程》作为普通高校英语专业教材。主持陕西省教育厅项目人文社会科学项目2项，主持横向项目1项，主持校级教研项目2项和人文社会科学项目3项；发表论文20余篇；出版专著1部，参编教材3部,主编出版教材2部。2013年被评为师德先进个人，2014年被评为优秀共产党员，2016—2018年度被评为优秀共产党员。
点亮英语世界的明灯
藏在语言里的学问就像一个无穷的宝藏，每一句都有超乎想象的影响力，这就是语言的魅力，而李向武老师就是一位充满语言魅力的老师。一位好老师会教学生学习方法，会激发、引导学生去学习、去思考。授人以鱼不如授人以渔，李向武老师正是这样一位不断鼓励引导学生，以其独特的教学方式培育着一届又一届优秀学子的好老师。在学习英语的过程中，李老师还给我们打开了一盏明灯——“听、说、读、写”，让我们更加快乐高效地获取知识。老师说只有常常去听才能加强自己的语言记忆，也只有如此，才能提高自己对语音的识别度，提高自己的听力能力。不仅如此，老师还主张学习语言要多进行“语音输入”和“文字输入”，“没有输入就没有产出”这是李老师一直提倡的学和教的方法。所谓语音输入就是要多听、多读，拥有足够的语音记忆。李老师还建议我们要多接触一些英美原创的文学作品或原声影视作品，这样不仅能充分感受到原汁原味的英语语言魅力，还可以增添我们的英语学习兴趣。在每节课中涉及到前面知识需要复习的时候，李老师都会给自己的学生“挖坑”，比如讲授从修辞角度句子可分几类时，老师会经常用手指给学生提示，但都故意给错数量，给学生设“坑”，据说有不少学生都“上当”了。其实老师这样做是为了加深学生的印象，用一种有趣的方式让学生能更好地掌握知识，所以说“上当”并不可怕，最重要的是在经历了这一过程后对知识掌握得更加准确。李老师不仅是灵魂的工程师更是一位智者，他知道学生需要什么，他始终以幽默的语言行为，让学生把知识刻进脑海里。都说兴趣是最好的老师，而李老师无疑是最懂学生的老师。在李老师的课堂上永远都有一种快乐自由的氛围，当有学生问题回答正确时，李老师会说“You are lovely”或者“Come on baby！”在老师眼里自己的学生不仅仅只是学生，他们还是一群可爱的孩子。他们就是李老师的千里马，而李老师也愿意做孩子们一辈子的伯乐！
“四个本子里的秘密”
在平时的教学工作中，李老师提倡学生应该具备突破固有局限思考的创新性思维。他一直采取的是互相评价学习的模式——这种模式是让同学们两人一组进行交流、探讨，互相找出对方的不足之处并及时改正，达到互相学习、共同进步的目的。李老师说这种组合方式的人选不久就要换一下，因为在学习期间有的学生会产生“革命友谊”，这种“革命友谊”可能会影响到学习的最终效果。我们的李老师非常睿智，将学习的主动权交给了学生，他要求学生要准备“四个本子”，课堂笔记本、课上练习测试本、课下作业本和一个散页本，一周两次写作练习，只要充分利用好这四个本子，认真对待每一次作业，就能做到学有所获、学有所得。只有课上不断地思考学习，课下勤奋练习，才能提高获取信息的能力和自我思考、评价学习的能力。所以，李老师要求学生要养成善于思考、勤于思考和乐于思考的习惯。
李老师强调学习需要发散性思维，要勤于思考、结合实际、灵活应对，没有绝对的标准答案。不但如此，老师还提醒我们在面对自己无法理解或解决的问题时，应该积极主动地和老师多交流、多沟通，在和老师思想碰撞的同时，启迪我们的心智，开启我们智慧的大门，从而促使我们不断进步！
学生眼中的“欧巴”
交流中，李老师开玩笑地说:“只有我的学生用知识‘欺负’人家，绝不能被人家‘欺负’了”！当然了，此“欺负”非彼“欺负”，这寄予了一位老师对学生的殷切期望，老师希望学生不断追求卓越，在学业上更具优势。好一个霸气的李老师，您放心，有您在，我们什么都不怕。李老师特别幽默，有一次他对学生说，在生活中要做窈窕淑女谦谦君子，在未来的工作中就要像凤姐（王熙凤）一样精明强悍！李老师，有您的细心培养，我们一定会长江后浪推前浪，不负您的期望，争取成为人群中的佼佼者！
因为为人谦虚随和，经常有学生问李老师各种问题，即使有所偏差，他也不打击学生的新想法，而是鼓励地说，“哎，同学，你这个想法很好。”但是，在回答学生问题时，会将其慢慢地引导到正确的途径上，所以他的学生很活跃，什么都敢问，什么都敢说，他的课也深受学生欢迎。在一次外语学院开导师见面大会上，一位学姐拉着老师半开玩笑半认真地说：“老师，你要是不选我，我就天天去你办公室堵门哦！”从学长学姐那里了解到，他们和老师关系非常棒，有位学长说道因为李老师是东北人，讲话会有东北口音特别搞笑，但只要能听到老师讲课，那一整天都是乐滋滋的，而且只要在学习中跟着李老师的步伐走，那就是背着蜜罐在学习，一路上都是甜蜜，只要你上课认真听讲，就能轻轻松松快快乐乐地学习到知识。
“上课也是一种生活，生活是快乐的，课堂教学活动必须要有快乐的体验。”李老师这样对我们说。他一直认为上课就是一种生活，而生活应当是充满快乐的。提到快乐学习，李老师还提到了自己以前的趣事，原来呀，在中学的时候李老师就特别喜欢追着美女老师问问题。正是这种打破砂锅问到底的好学精神，让李老师的英语从最初的垫底24分逆袭到全班最好。
李老师用平等的姿态去对待学生，把学生当成是自己的朋友，学生们经常在背地里叫他“欧巴”，在轻松愉悦的氛围中快乐学习！老师，谢谢您让我们一直处于绿茵场，而不是烈日下！
一颗红心，两重责任
李老师不仅是一位优秀的老师，还是一名优秀的党员。因为对中国共产党崇高的敬仰和迫切的向往，通过自己不断的努力，本着全心全意为人民服务，为共产主义而奋斗的理想信念，李老师终于在2006年光荣地加入了中国共产党。入党后，李老师始终以一名党员的标准严格要求自己，立足本职、率先垂范、团结同志、关爱学生，在不懈的努力与追求中，成长为一名优秀的共产党员。在采访过程中，李老师也给了我们一些大学生入党的意见。他认为，作为一名学生，首先要做好自己的本职工作，那就是把自己的学习搞好，只有把自己的分内的事情做好，才能去兼顾别的事情。其次，积极向党组织靠拢是青年人思想进步的标志，要时刻以党员的标准严格要求自己，团结同学、尊敬师长、乐于助人，给同学们做好表率。最后，还要积极参加实践活动，老师强调，积极参加活动并不是参加所有活动，而是要有所选择，参加和自己专业相关的、能提升自己综合素养的活动，注意合理安排时间，劳逸结合、张弛有度。
结语：三尺讲台，三千桃李；十年树木，十万栋梁！通过这次采访，我们看到了一位兢兢业业、无私奉献的老师，一位勤勤恳恳、关爱学生的老师。李老师身上的优秀品质值得我们去学习、践行。老师，我们一定不负您的期望，争取成为和您一样优秀的人！
撰稿：樊荣 边乔爽
审校：田园风光 悠然
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